Lengua castellana
2015
“Los retos de la semana me los gocé, pues despertaron en mí el interés por investigar y crear, descubrí que no todos los libros son agradables.” Isabella Valencia, grado 6º
“Unos de los temas que más impacto tuvo sobre mí y que me pareció de gran interés fue en el área de sistemas de significación y comunicación, ya que dialogamos sobre los temas de la moda y cómo ésta ha tenido una gran influencia sobre las personas creando nuevos prototipos a seguir para que así estas entren a encajar en la sociedad.”
Valentina Alzate, grado 7º
“Al estudiar literatura pude abrir los ojos hacia ésta y rechazar todo tipo de distracciones que me apartan de ella; pude beneficiarme del conocimiento de otros y así aprender algunas lecciones muy importantes para mi vida.” Valeria Macías, grado 8º
“La práctica consecutiva que realice, me ha conllevado a pensar y meditar más de lo que significa cada oración o letra en el lenguaje…" Ali Yoitza, grado 8º
"Mi experiencia en el área fue bastante gratificante, debido a que mejoré mi redacción y ahora puedo desarrollar textos que nunca imaginé; logré el ir más allá de las lecturas y analizar cada una de ellas de manera extra-textual.”
Estefanía Escobar, grado 9º
“Me adentré en el mundo de la escritura, entendí el poder que tienen las letras y el orden en el que van; viene mucho que aprender y mucho que demostrar, pero ya tengo la esencia de tener la motivación y realizarlo con conciencia, para plantar existencia a través de lo vivido o lo llamado experiencia.” Mauricio Alzate, grado 10º
“El lenguaje y la lectura es el pase para salir de la ignorancia y aterrizar en el mundo.” Alejandro Lambraño, grado 11º
Al finalizar el año, los estudiantes hicieron balance exhaustivo de
todo lo estudiado en el año 2015 y expresaron la manera como apoyó el área su
proceso formativo integral: dignidad humana, reflexión de los sistemas
simbólicos y significación, ética comunicativa, expresión oral y escrita,
valoración de los recursos literarios y redacción, apropiación de palabras con
sus significados en contexto, escritura y pronunciación correcta (caligrafía y
ortografía), entre otros.
“Los retos de la semana me los gocé, pues despertaron en mí el interés por investigar y crear, descubrí que no todos los libros son agradables.” Isabella Valencia, grado 6º
“Unos de los temas que más impacto tuvo sobre mí y que me pareció de gran interés fue en el área de sistemas de significación y comunicación, ya que dialogamos sobre los temas de la moda y cómo ésta ha tenido una gran influencia sobre las personas creando nuevos prototipos a seguir para que así estas entren a encajar en la sociedad.”
Valentina Alzate, grado 7º
“Al estudiar literatura pude abrir los ojos hacia ésta y rechazar todo tipo de distracciones que me apartan de ella; pude beneficiarme del conocimiento de otros y así aprender algunas lecciones muy importantes para mi vida.” Valeria Macías, grado 8º
“La práctica consecutiva que realice, me ha conllevado a pensar y meditar más de lo que significa cada oración o letra en el lenguaje…" Ali Yoitza, grado 8º
"Mi experiencia en el área fue bastante gratificante, debido a que mejoré mi redacción y ahora puedo desarrollar textos que nunca imaginé; logré el ir más allá de las lecturas y analizar cada una de ellas de manera extra-textual.”
Estefanía Escobar, grado 9º
“Me adentré en el mundo de la escritura, entendí el poder que tienen las letras y el orden en el que van; viene mucho que aprender y mucho que demostrar, pero ya tengo la esencia de tener la motivación y realizarlo con conciencia, para plantar existencia a través de lo vivido o lo llamado experiencia.” Mauricio Alzate, grado 10º
“El lenguaje y la lectura es el pase para salir de la ignorancia y aterrizar en el mundo.” Alejandro Lambraño, grado 11º
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